Lisää tietoa Veijareiden ryhmän toiminnasta

Veijareiden ryhmässä työskentelevät lapsien lisäksi lastentarhanopettaja Sointu Kumpulainen, lastenhoitajat Birgitta Turunen ja Anu Lähdesmäki sekä osan viikkoa erityislastentarhanopettaja Satu Huttunen.

Veijareiden ryhmä on 3-5-vuotiaiden lasten integroitu erityisryhmä. Veijareiden arjessa arjessa painottuvat yhteisöllisyys, yhdessä tekeminen, omatoimisuus ja toisen huomioiminen. Kiireetön, turvallinen ja johdonmukainen kasvatus- ja kehitysympäristö luo pohjaa yksilölliselle kasvulle ja kehitykselle. Jokainen Veijari on arvokas omana itsenään!

Säännöllinen yhteistyö vanhempien kanssa mahdollistaa yhteiset ja toimivat arjen kasvatus- ja kuntoutuskäytännöt. Käymme varhaiskasvatuskeskustelut jokaisen perheen kanssa. Keskusteluissa esiin nousseet asiat näkyvät toiminnassamme mahdollisuuksien mukaan. Lapsen havainnointi yksilönä ja ryhmässä toimii suunittelun pohjana sekä ohjaa toimintaamme lapsiryhmässä. Lapsen kehitystaso ja tarpeet otetaan huomioon päivittäisessä toiminnassa.

Toiminnassa korostuu vuorovaikutustaitojen, sosiaalisten taitojen, motoristen taitojen ja leikitaitojen merkitys ja niiden taitojen tukeminen. Opimme uusia asioita monipuolisesti liikunnan, luovan toiminnan, musiikin, käsillä tekemisen ja kielellisen ja sosiaalisen vuorovaikutuksen mahdollisuuksia ja työtapoja hyväksi käyttäen lapsen yksilöllisiä tarpeita vastaavasti.
Kannustava ja positiivinen suhtautuminen asioihin, aikuisen tuki ja kunkin osaamisen esille nostaminen auttavat lasta ponnistelemaan ja harjoittelemaan yhä uudelleen hänelle vaikeita asioita. Jatkuva lapsen sekä lapsiryhmän havainnointi antaa arvokasta tietoa oppimisvalmiuksista ja kiinnostuksen kohteista. Havaintojen sekä vanhempien kanssa käytyjen keskustelujen avulla huomioidaan kunkin lapsen yksilölliset tarpeet, kiinnostuksen kohteet ja kehitystaso.

Työskentelemme toiminnasta riippuen joko koko ryhmänä tai pienryhmissä. Motorisen radan yhteydessä lapsi saa myös yksilöohjausta. Toiminnan tukena käytämme BCS-kuvia ja muuta kuvamateriaalia.

Arvioimme ja keitämme koko ajan työskentelytapojamme ja -menetelmiämme. Arjessa tehtyjen havaintojen ja lasten, vanhempien ja kuntoutuksessa yhteystyötä tekevien eri ammattilaisten esille tuoman palautteen ja ideoiden pohjalta muokkaamme Veijareiden ryhmän toimintaa ja leikki- ja oppimisympäristöä niin, että se antaa uusia haasteita leikille ja sitä kautta myös oppimiselle.